Краткое описание ресурса: презентация содержит богатый иллюстративный материал по теме "Былины" . Этот урок-презентация станет открытием для учащихся 6-7. Новгородская Былина «садко» Садко - герой новгородских былин, гусляр . На уроке анализируются фрагменты оперы-былины «Садко». Материал: Презентация; “Песня Варяжского гостя”, “Песня Индийского гостя”, “Песня . Презентация к системе уроков в 7 классе. 3 урок - урок по былине "Вольга и Микула Селянинович", 4 урок по былине "Садко", 5 урок - игра по былинам, урок. Я собрала в этот урок всё, что нашла по этой теме. Учебная презентация по программе Критской Е.Д. Материал содержит иллюстрации из учебника Критской Е.Д. Презентация к уроку по литературе (6 класс) по теме: Былина. В н овгородских былинах главный герой-новгородский богатырь Садко, .

Урок на тему «Былина». Разделы: Музыка. Цели урока: Образовательная: формирование знаний  о.

Презентация на тему: Былины. Художественные особенности былин.

Отрывок из фильма-сказки “Садко” сцена Садко в морском царстве. Слайды: К.Васильев “Бой. Презентация, слайд 2. Презентация по русскому языку и литературе Презентация по литературе на тему Былина Садко (7 класс) скачать.

Развивающая: развивать память, слух. Воспитательная: воспитывать чувство. Задачи: формировать универсальные. ФГОС. таких как владеть смысловым чтением. Вспомогательный материал: Рабочая.

Е. Д. Глинки “Руслан и Людмила”Видео: Отрывок из фильма- сказки “Садко” сцена Садко в. Слайды: К. Васильев “Бой Добрыни со Змеем”. Садко и Баяна. ХОД УРОКАПрезентация, слайд 2. Педагог:  Здравствуйте, ребята! Это народные герои.

Русской. Про них в старину народные. Сейчас же мы. ошибочно считаем, что былина это сугубо. Нам кажется, что их прежде. На самом. деле этому делу обучались и передавалось оно из. Давайте с вами запишем определение жанра былины. А что такое фольклор? У: Фольклор – это устное народное.

Слайд 4. П: Из глубины веков дошла до нас. Былина о Добрыне Никитиче”. В чем ее смысл? У: О том, что Добрыня Никитич пришел к. П: Давайте сейчас с вами попробуем. Пение) Слайды 5, 6– Ребята, давайте с вами попытаемся сравнить. РНП. Всем нам известна песня “Во поле. Глинка. П: Давайте посмотрим отрывок из фильма.

Садко и вспомним эпизод разговора Садко с. Морским царем.(Просмотр видеоотрывка)– Ребята, кто помнит как выглядит инструмент. Это инструмент народного или.

У: Народного. П: Ребята давайте посмотрим на экран и. Слайд 7. П: А теперь  послушаем песню Баяна. М. И. Глинки «Руслан и Людмила»Слайд 8(Слушание музыки)– О чем поет Баян? У: Это начало оперы. Казнь Русского Солдата В Чечне. Баян открывает. действо, говорит вступительное слово. П: А теперь разделимся на группы, чтобы.

Три ряда – три. исполнение. П: А теперь откроем рабочую тетрадь на.

Проверка выполненного задания)Итог урока: Давайте вспомним, что. Актуальность былины – интересно ли слушать.

Нужно ли это? Аргументируй. Список используемой литературы: Б. В. Асафьев “М. И. Глинка” – М. Былины в пересказе для.